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论建构主义学习理论指导下的中学化学教学模式被引量：1

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摘要从建构主义学习理论的基本思想出发 ,通过课例构建全新的化学教学模式 ,突出学生在教学过程中的主体地位 ,提高教学效果。

作者杨玉琴

机构地区盐城师范学院化学系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2003年第3期71-73,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词建构主义化学教学模式抛锚式教学支架式教学随机进入教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2003年第3期

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