期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诗歌单元教学的重组与实施
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
作者
卢福东
机构地区
广东广州市华南师大附中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2003年第6期29-29,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
诗歌单元教学
人教版
语文
第三册
高中
教学内容
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
3
1
.中央教育科学研究所编[M].河南教育出版社,1985年版.《朱自清论语文教育》第8页.
被引量:1
2
宁冠群.
文学作品中的音乐描写艺术研究与鉴赏——单元研究性学习指导一例[J]
.中学语文教学参考(教师版),2003(3):3-6.
被引量:4
3
陈杰.
关怀人性与张扬理性——析2003版高中语文教材的人文精神[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2003(10):22-22.
被引量:3
引证文献
1
1
韩雪屏.
与教学文本对话——阅读教学中的多重对话之三[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2004(1):9-11.
被引量:4
二级引证文献
4
1
史绍典.
新课程背景下的文本解读(上)[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2005,22(1):114-121.
被引量:5
2
李启玲.
语文创新阅读教学之我见[J]
.南方论刊,2010(A02):32-34.
3
付睿.
“多重对话”视野下的语文阅读教学设计再认识[J]
.新课程研究(上旬),2012(2):108-109.
4
江跃,王家伦.
基于文本特征再发现的群文阅读教学新论[J]
.福建基础教育研究,2021(1):33-35.
1
戴春桃.
诗歌形象的捕捉[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(3):45-45.
2
陈华.
读诗 读人 读己——浅谈新教材诗歌单元教学[J]
.职业,2013(6):37-38.
3
俞珺.
中国古典诗词,风景这边独好——利用微信公众平台进行古典诗词教学的实践[J]
.中小学信息技术教育,2017,0(3):15-17.
4
王兆林.
蓦然回首,诗意灯火阑珊处——高二(上)古诗词鉴赏课堂教学定位反思[J]
.云南教育(中学教师),2011(1):44-46.
语文教学通讯(高中)(A)
2003年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部