摘要
尽管在不同地区、不同学校、不同环境、不同时期,不同的领导会有不同的思路、措施和方法,但有一点应当是共同的,那就是优化学校管理必需以"勤"为径。一、勤思考谋求学校的快速、健康和可持续发展,是学校管理者的第一要务,尤其在信息化的条件下、改革开放的环境中,不发展就得被淘汰,慢发展就意味着落后,落后同样遭淘汰,这就要求学校管理者必须敢于争先、善于争先,始终置身于动态发展的新参照系中,始终保持清醒的头脑,始终拥有清晰的发展思路。这有赖于学校管理者对时代特征、教育发展内外环境变化的深刻认识、对学校发展战略的正确定位。而这一切,没有勤于思考的习惯和善于思考的能力都只能是一句空话。
