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师范生科学素养调查研究
被引量:
1
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摘要
我国公众的科学素养水平与发达国家相比存在较大差距,正规教育是提高公众科学素养的重要渠 道。师范生是未来的教师,提高师范生科学素养非常必要。
作者
梅静华
王刚
机构地区
常州师范专科学校
出处
《常州师范专科学校学报》
2003年第2期115-116,114,共3页
关键词
师范生
科学素养
调查研究
科学教育
科技活动
师范教育
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
N4 [自然科学总论]
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常州师范专科学校学报
2003年 第2期
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