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师范生科学素养调查研究 被引量:1

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摘要 我国公众的科学素养水平与发达国家相比存在较大差距,正规教育是提高公众科学素养的重要渠 道。师范生是未来的教师,提高师范生科学素养非常必要。
作者 梅静华 王刚
出处 《常州师范专科学校学报》 2003年第2期115-116,114,共3页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1常初芳主编..国际科技教育进展[M].北京:科学出版社,1999:215.

同被引文献3

  • 1简渠.科学素养读本,重庆出版社,2007-2-1. 被引量:1
  • 2王练.幼儿教师和学前教育专业学生科学素养调查研究,北京市"十五"教育科学规划课题"幼儿教师科学素养研究"阶段性成果.2003,269-272页. 被引量:1
  • 3袁冰楠.幼儿教师科学素养的培养策略.学前教育.第99期. 被引量:1

引证文献1

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