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让个性在质疑中飞扬被引量：1

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作者陈伏春

出处《云南教育》 2003年第10期16-18,共3页 Yunnan Education

关键词基础教育课程改革个性差异自主学习教学过程语文课程标准小学

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

1黄显芬.注意培养学生质疑问难的能力[J].云南教育（小学教师）,2002,0(32):32-33. 被引量：1

引证文献1

1张艳.引导学生质疑学习[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(26):62-62.

云南教育

2003年第10期

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