重视“错误”在教学中的作用被引量：1

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摘要新课程要求教师尊重学生的天性,尊重学生生活的独特价值,与学生平等对话。走进课堂,不难发现课堂中生机勃勃,教师与学生愉快地对话和交流。然而,我们也发现课堂中存在着许多不如意的地方:有很多教师对"错误"唯恐避之不及,课堂教学追求的效果是"对答如流"、"滴水不漏"、"天衣无缝"。学生正确的答案,精彩的理解,独特的解题思路。

作者杨建瑛

机构地区石嘴山市师资培训中心

出处《宁夏教育科研》 2009年第3期20-21,共2页 Ningxia Educational Research

关键词不如意解题思路学习过程新课程生生互动课堂环境思维过程个体差异犟龟小组讨论

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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宁夏教育科研

2009年第3期

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