摘要
医患沟通能力培训研究的意义极其重要。医患沟通能力是每一位临床研究生走上临床岗位前必须具备的一种能力。需要跟上社会进步和要求,转变思想,适应社会进步后对医疗的需求,即旧的生物医学模式,必须向生物-心理-社会医学模式转变。必要强调,提高教师队伍的职业素养,才能形成团队,才能最后形成教学模式的改变和沟通培养的机制形成,如整个教师队伍不转变观念,制定再好的医患沟通培养计划、课程等将都是空谈。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2015年第S2期279-281,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
基金
国家教育教学十二五规划重点课题(CTF120623)
内蒙古医科大学教学改革研究课题(NYJGB2201531)
