摘要
人与人之间的交往构成了社会存在和发展的基础,随着现代教育理念的发展,交往在教育活动中凸显了其愈加重要的角色定位,尤其在思想政治教育方面,交往性理论的融入促进了思想政治教育实践的发展和教育职能的完善。论文以社会实际出发,以交往性教育理论为基础,通过强化交往性思想政治教育理念凸显其服务于个人发展、服务于教育目标的效能所在。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2014年第10期32-33,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
