生物学探究性实验的课型结构
被引量:5
On the teaching scheme of inquiry biological experiments
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第5期18-20,共3页
Biology Teaching
引证文献5
-
1刘振锋.开展探究性实验培养学生综合能力[J].教学仪器与实验,2009,25(8):24-25.
-
2刘振锋,程惠贞,陈进.不同条件保存和烹饪对维生素C含量的影响[J].教学仪器与实验,2012,28(10):30-32.
-
3刘振锋.开展探究性实验 培养学生实验设计能力[J].教学仪器与实验,2012,28(11):32-33. 被引量:1
-
4刘振锋.变验证性实验为探究性实验培养学生的科学探究能力——以“制作和观察洋葱表皮临时装片”实验为例[J].教学仪器与实验,2016,32(1):32-34. 被引量:1
-
5黄晓东.生物实验教学中培养学生探究能力的探讨[J].教学仪器与实验(中学版),2004,20(1):13-15.
-
1蒋凤兰.初中英语写作教学初探[J].读与写(教育教学刊),2012,9(11):94-96. 被引量:1
-
2雷宏毅,龙梅,李成名.如何提高小组合作学习的实效性[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(6):47-48.
-
3陆胜.中学数学课堂教学中问题情境的创设与作用[J].环球市场,2017,0(1):150-150.
-
4王兴富.“活动单导学”教学模式下“初中数学概念课”基本课型[J].中学数学杂志(初中版),2012(6):21-23. 被引量:4
-
5陈统生.浅淡思想品德课教学课型结构的改变[J].学苑教育,2014(6):23-23.
-
6杜伟中.到课文中寻找说写训练话题[J].语文新圃,2002,0(Z1):10-11.
-
7杨惠芳,陈颖.湖北省地方高校大学英语教学改革的主要特征[J].湖北第二师范学院学报,2012,29(6):107-109.
-
8刘小娥.如何提高初中数学复习课的效率[J].考试周刊,2012(47):72-73. 被引量:1
-
9黄敏谊.在生物复习教学中培养学生的发散思维能力[J].广东教育学院学报,2000,20(3):133-138. 被引量:4
-
10刘圆圆.浅谈在英语课堂教学中如何引起学生的注意[J].神州,2011(07X):215-215.
;