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高一力学教学的“度”

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摘要造成学生高一物理学习困难的原因是多方面的,有教材方面的原因,有学生方面的原因,也有教师方面的原因。如何把握高一物理教学的尺度,是中学物理教学的关键,笔者认为教师在教学中应把握好以下几个"度"。一、备课要有深度高一物理的主要内容是力学,学生在初中已学习了部分力学知识。

作者梁大成

机构地区广宁实验中学

出处《西江教育论丛》 2002年第2期24-25,共2页

关键词高一力学教学物理备课教材处理教学原则

分类号 O31 [理学—一般力学与力学基础]

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西江教育论丛

2002年第2期

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