期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对我国高等教育可持续发展的思考
被引量:
13
Consideration for sustainable development of the higher education in China
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要使我国高等教育可持续发展 ,必须增加教育投入 ,确保教育质量 ,加强督导检查 ,确立民族文化精髓在高等教育中的主导地位 ,并构建学习型社会。
作者
熊扬恒
机构地区
武汉大学东湖分校
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期5-8,共4页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
高等教育
可持续发展
教育投入
教育质量
学习型社会
中国
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
61
引证文献
13
二级引证文献
82
参考文献
2
1
陈至立.《谈中国教育改革与发展七大进步——在教育部2002年年度教育工作会议上的讲话》[N].《中国教育报》,2002年12月26日.
被引量:1
2
陈至立.《十三届四中全会以来我国教育改革与发展的历史性成就》[N].《中国教育报》,2002年10月17日.
被引量:1
同被引文献
61
1
韩民青.
从可持续发展到转移式发展[J]
.哲学研究,1999(9):16-24.
被引量:30
2
杨移贻.
高等教育可持续发展的几个问题[J]
.深圳大学学报(人文社会科学版),1999,16(4):100-104.
被引量:10
3
李化树.
论高等教育的可持续发展[J]
.教育研究,1998,19(5):54-60.
被引量:32
4
梁鹏,秦晓琼.
浅析高等院校可持续发展教育的背景和改善措施[J]
.科教导刊,2014(13):28-29.
被引量:1
5
王明玉.
科学发展观审视下的中国高等教育[J]
.辽宁教育研究,2004(6):31-33.
被引量:14
6
郭必裕.
我国高校特色专业建设中存在的问题及对策[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(4):84-86.
被引量:35
7
杨荣昌.
关于我国高校本科专业建设问题的思考[J]
.高教探索,2005(1):14-16.
被引量:19
8
高中华,刘圆圆.
高等教育可持续发展理念之探析[J]
.煤炭高等教育,2005,23(1):10-12.
被引量:4
9
李名梁,陈士俊.
大学办学特色研究述评[J]
.中国地质大学学报(社会科学版),2005,5(4):70-75.
被引量:23
10
柴志贤,黄祖辉.
国外空间经济研究的最新进展及发展趋势[J]
.经济评论,2006(1):155-160.
被引量:11
引证文献
13
1
华兆哲,陈坚,堵国成,李寅,李秀芬,伦世仪.
以特色求创新 以科研促教学——江南大学环境工程本科培养模式的研究与实践[J]
.江南大学学报(人文社会科学版),2005,4(2):69-73.
被引量:17
2
赵连华.
以科学发展观指导高等教育可持续发展[J]
.石油教育,2006(6):56-59.
被引量:3
3
赵连华.
以科学发展观指导高等教育可持续发展[J]
.高教研究(西南科技大学),2007,23(2):27-30.
被引量:3
4
李潜,储金宇,刘宏.
有特色的环境工程专业建设的探讨[J]
.大众科技,2008,10(12):198-199.
被引量:8
5
白玫.
对高等教育可持续发展的反思[J]
.高教探索,2009(5):56-59.
被引量:10
6
樊洪明,全贞花,赵耀华,李炎锋.
建筑环境与设备工程特色专业建设与实践[J]
.高等建筑教育,2010,19(4):42-45.
被引量:16
7
李立欣,宋志伟,战友,任广萌,杨秀敏.
理工科院校环境化学课程教学模式探索与成效[J]
.化工时刊,2011,25(4):59-61.
被引量:3
8
战友,李立欣,任广萌.
环境影响评价课程理论与实践教学模式探讨[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2011(8):78-80.
被引量:13
9
包秀霞.
浅谈“环境影响评价”课程教学模式的改革[J]
.教育教学论坛,2014(51):100-101.
被引量:1
10
唐飞燕.
中国高等教育可持续发展研究综述[J]
.高等建筑教育,2017,26(5):1-5.
被引量:1
二级引证文献
82
1
马仲岭.
培养学习能力是高等本科教育的核心价值[J]
.大家,2010(22):146-147.
2
华兆哲,陈坚,堵国成,李寅,李秀芬,伦世仪.
以特色求创新 以科研促教学——江南大学环境工程本科培养模式的研究与实践[J]
.江南大学学报(人文社会科学版),2005,4(2):69-73.
被引量:17
3
俞志敏,吴克,Michael Nellesb,蔡敬民,金杰,刘斌.
可持续发展的环境工程专业应用型人才培养[J]
.合肥学院学报(自然科学版),2009,19(2):69-73.
被引量:15
4
张荣珍,饶志明,堵国成,徐岩.
江南大学生物工程专业人才培养实验基地巡礼[J]
.中国轻工教育,2009,12(2):7-9.
被引量:4
5
彭培英,崔海亭,韦玉堂.
以科研促教学,提高本科教学质量[J]
.实验技术与管理,2009,26(8):14-16.
被引量:27
6
缪恒锋,严群,王中华,阮文权.
基于轻工特色高等院校环境工程专业特征与思考[J]
.大众科技,2009,11(9):152-153.
被引量:1
7
雷小生.
论我国高等教育的可持续发展[J]
.中国成人教育,2009(17):5-7.
被引量:4
8
邱学林.
高等职业技术教育人才可持续发展能力培养途径研究[J]
.继续教育研究,2010(3):69-70.
被引量:12
9
薛俊,黄志良,石和彬,曹宏,刘会.
以科研促进教学,将学科优势转化为人才培养优势——材料科学与工程学院研究与实践[J]
.化学工程与装备,2010(4):206-208.
被引量:2
10
赵海奇,王州庆.
加强高校和谐校园建设的理论与实践研究[J]
.大众文艺(学术版),2010(7):210-211.
1
于琇荣.
采取有力措施,把中央增加教育投入指示落到实处[J]
.高等农业教育,1999(10):42-43.
2
加强教师队伍建设,努力增加教育投入[J]
.中小学管理,1993(5):10-11.
3
尤祖举.
南安市——积极推行义务教育[J]
.教育评论,1995(4):44-46.
4
张桂军.
浅论如何提高中学教育质量[J]
.金色年华(下),2013(1):29-29.
5
石建华.
新建本科院校和谐发展中的问题与对策[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(8):74-76.
被引量:1
6
田振山.
国家教育部督导检查组对我区“两基”工作进行督导检查[J]
.内蒙古教育,1998,0(8):4-6.
7
马秀玲.
还给农村孩子理想的音乐课堂[J]
.中国音乐教育,2010(3):51-52.
8
张冬梅.
比较教学片断 反思课堂教学[J]
.小学数学教师,2005(12):40-45.
9
马秀玲.
还农村孩子一个理想的音乐课堂[J]
.中小学音乐教育,2009(7):20-21.
10
重庆市迎接国家“两基”督导检查工作方案[J]
.重庆市人民政府公报,2007,0(8):27-28.
高等工程教育研究
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部