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护理专业本科诊断学教学改革的设想

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摘要诊断学是以医学理论为基础,由问诊、查体、实验室检查等一系列实践活动所构成的学科.它是护理本科教育的关键环节,是学生从基础课进行临床阶段的桥梁,学好这门课对护理本科学生很重要.我院内科教研室对护理诊断学教学提出以下设想.

作者陈莉萍

机构地区重庆医科大学

出处《现代医药卫生》 2003年第5期658-658,共1页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词护理专业本科教育诊断学教学改革

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学]

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现代医药卫生

2003年第5期

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