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与陶行知思想相结合开展幼儿绘画趣味教学

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摘要陶行知先生提出的创造教育观念,能引导老师开展正确的教育方式,能让幼儿的创造水平得到科学的培育。鉴于陶行知教育思想的幼儿园绘画教学活动,可以从以下几个层面展开:在实际生活中积累,引发幼儿的绘画热情;设立适当的活动氛围,提升学生加入的主动性;在沟通中展开实践探究,加强幼儿的绘画趣味性。

作者周培雯

机构地区苏州市太仓市双凤镇幼教中心新湖幼儿园

出处《名师在线》 2019年第19期83-84,共2页 Elite Teachers Online

关键词陶行知思想幼儿绘画教学

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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2019年第19期

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