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农村初中英语阅读教学中开放性探究式策略研究被引量：2

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摘要要使学生的语言应用能力得到充分锻炼,较为有效的方式就是阅读。在阅读过程中,学生不仅能对自己的英语知识积累情况进行检测,还能够培养和增强自身的语言能力及文化意识。因此,在初中英语阅读教学过程中,教师要为学生创设比较宽松、自由、开放的环境,使他们自主阅读、主动探究,进而提高英语阅读能力。本文将结合一些相关资料,具体分析开放性探究式教学方式在初中英语阅读教学中的应用。

作者李惠真

机构地区福建省漳州市诏安县四都中学

出处《名师在线》 2019年第9期72-73,共2页 Elite Teachers Online

关键词开放性探究式初中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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名师在线

2019年第9期

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