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解析联想方法在高中数学解题思路中的应用被引量：1

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摘要高中数学知识具有较强的抽象性,因此拥有简洁明了的解题思路便显得十分关键。传统的训练模式很难达到预期效果,学生的解题思路很容易受到限制。在高中数学解题教学中,应用联想方法可以帮助学生更加高效地解答题目,提升他们的思维能力。

作者陆国兵

机构地区江苏省包场高级中学

出处《名师在线》 2019年第3期21-22,共2页 Elite Teachers Online

关键词联想方法高中数学解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1徐红兵.解析高中数学解题思路中的联想方法[J].高中数理化,2019,0(24):15-15. 被引量：1
2佘旭东.高中数学解题思路中联想方法的应用研究[J].课程教育研究,2020(17):152-153. 被引量：2
3季泉.论联想方法在高中数学解题思路中的应用[J].数理化解题研究,2020(21):28-29. 被引量：1

引证文献1

1张存宝.高中数学解题中的联想方法研究[J].数理化解题研究,2021(33):6-7. 被引量：2

二级引证文献2

1胡章凯.高中数学解题教学策略探究[J].高考,2022(9):3-5. 被引量：1
2谢奇亮.联想方法在高中数学解题中运用[J].数理天地（高中版）,2023(1):33-34.

名师在线

2019年第3期

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