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基于发展能力视角下提升学生导游技能的策略

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摘要教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的重要场所,是学生自己的课堂。在课堂教学中,教师要创设新颖多样的教学情境,使用有效的教学方法,促进课堂教学改革,让学生全身心投入到课堂教学之中,充分锻炼自己,展示自己,提高自己,以全面培养学生的综合能力。

作者杜银娟

机构地区江苏省南通市旅游中等专业学校

出处《名师在线》 2017年第11期5-6,共2页 Elite Teachers Online

基金江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《“以赛促改”职校导游服务专业教学改革实践研究》

关键词中职学生发展能力导游技能教改策略

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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名师在线

2017年第11期

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