解密空中的“羽毛球”——信息技术环境下“抛体运动”的研究性学习被引量：2

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摘要 “羽毛球”从天空中划过,留下了一道优美的弧线,引起了齐伟老师采取研究性学习模式,充分发挥了“几何画板”在虚拟实验方面的优势,精心打造了一节“抛体运动”的教学实践。而王阳生老师则对其提出了自己的疑问:一味地抛开现实实验,依靠信息技术是否能达到很好的教学效果?这是我们在教学中都会面对的一个问题:是否一切都可以整合,一切都适合于整合?

作者齐伟王阳生

机构地区河北省唐山市开滦二中

出处《信息技术教育》 2003年第6期54-56,共3页 Information Technology Education

关键词计算机辅助教学课程整合信息技术抛体运动研究性学习

分类号 G434 [文化科学—教育学] G634.7 [文化科学—教育技术学]

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