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合作式探究在高中美术教学中的运用被引量：2

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摘要美术教育是一门艺术教育,它对培养学生的审美观、价值观以及塑造学生健康的人格都有着积极的促进作用。素质教育越来越受到教育者的关注,使美术教育在教育界的地位更加重要。合作式探究教学法主要是培养学生的学习能力、团队合作能力和发现问题、解决问题的能力,将其应用在高中美术教学中能取得意想不到的效果。文章针对合作式探究在高中美术教学中的运用进行分析。

作者梁涛

机构地区江西信丰县信丰中学

出处《美术教育研究》 2015年第22期107-107,共1页 Art Education Research

关键词合作式探究高中美术教学运用

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2015年第22期

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