摘要
公共选修课程是一个将师资力量、教学资源和教学内容综合起来的系统工程。目前教育部大力提倡加强公共选修课程的建设,旨在提高学生的综合知识能力、新的思维方式和正确的人生观、价值观与世界观,提高人才的培养质量。在落实新要求的过程中,有很多问题亟待解决。本文针对在加强公共选修课程的过程中出现的问题,探讨改变现状的策略,希望可以加快公共选修课程的开展进程。
出处
《明日风尚》
2019年第9期112-112,152,共2页
MING(Attitude)
基金
河北东方学院2018-2019学年校级教研项目“民办高校通识选修课程体系构建的研究”的研究成果(项目编号:HDY201801004,项目主持人:范玥)
