摘要
'微时代'背景下,'微博'和'微信'等'微工具'作为新的媒体传播媒介,具有信息快捷、信息引导、信息参与、信息互动、综合服务等强大功能。大学生的信息获得渠道、人际交往方式及思想观念意识受此影响开始逐渐发生转变。'微时代'下'微工具'的使用对高职院校的学生教育工作带来了新的挑战。针对这种情况,着手探索高职学生教育的新路径,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想觉悟,对高职院校提高人才培养水平具有一定的现实意义。
出处
《明日风尚》
2018年第11期224-224,共1页
MING(Attitude)
