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初中语文教学研究
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摘要
在我国现阶段,初中阶段教育是义务教育的重要一环,这一阶段的中学生显著特点是:感知觉渐进成熟,个人兴趣与爱好逐渐稳定成型,自我意识逐渐增强,对于学习和事物具有较强的目的性与选取意识。初中语文课程与其他课程相比,涉及领域更为广泛,对于激发学生学习兴趣、探索未知,以及学生的全面发展与人格塑造都具有深远影响。
作者
吴菲菲
机构地区
武汉市十一崇仁初级中学
出处
《明日风尚》
2018年第8期290-290,共1页
MING(Attitude)
关键词
初中
语文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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