摘要
在我国厚重的音乐文化中,我们可以感受到民族变迁的步伐,我们可以窥探到民族前进的脚步,也能够在这种传统艺术中习得民族精神的内涵。而大学作为高素质教育的摇篮,在音乐教学中进行民族音乐的传承对于发扬民族精神,培养学生的民族自豪感和民族自信心有着重要的现实意义。但是,现阶段,在大学的音乐教学中,仍然还存在着许多的不足,对于民族音乐的传承并不深入,现代音乐与传统民族音乐的融合仍然是浅显的、表面的。笔者根据相关文献,从当前大学英语教学存在的问题为出发点,对民族音乐在现代大学音乐教学中的传承进行探索。
出处
《明日风尚》
2018年第7期374-374,共1页
MING(Attitude)
