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小学美术教学中学生创新能力的培养对策

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摘要小学美术教学中需要为学生创造更为宽松的创新培养氛围,做好必要的引导与素材的接力,扩宽学生视野,开阔创造性思维能力,让美术课程教学更为开放、多元化,丰富学生想象。

作者陈志竹

机构地区江西萍乡市安源区城区小学

出处《明日风尚》 2017年第22期237-237,共1页 MING(Attitude)

关键词小学美术学生创新能力教学对策

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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明日风尚

2017年第22期

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