摘要
在当下科技日新月异的背景下,文化的发展被拉开了更大的空间。音乐文化借着东风进行了突飞猛进的发展,然而当下的音乐教育也面临着巨大的挑战,传统的视唱练耳教学活动的开展方式似乎已经无法匹配当下日渐提升的相关教学目标,加之学生主体对于多元化的音乐文化的渴求度也在随着信息的交互日趋频繁而逐步增强,尝试在原有的音乐教学思路的层面,进行改革创新,让更加适用于当下教学需求的音乐教学模式登上教育的舞台,是当下音乐教育乃至整个教育领域和音乐文化领域热讨的话题。本文通过对奥尔夫教学法、体态律动及其现代化试听教学模式为切入点,浅谈当下最为流行的几个练耳教学模式,通过这些方式的相互配合,让音乐领域的学子的音学习做到与时俱进并不断提升自身的专业素养。
出处
《明日风尚》
2017年第16期205-205,共1页
MING(Attitude)
基金
项目课题:“高校音乐教学中视唱与基础声乐联动教学模式研究(湘教通[2014]247号)”研究成果之一
