摘要
游戏教学法即将游戏策略应用于教学实施过程中的一种方法。将游戏设置在教学环节中,改掉了教学之前封闭、线性的状态,改为开放、生成的状态,同时教学不再是师生单向传递的过程,而是对话、沟通的享受,游戏教学对于学生而言,其魅力是内在的、自成目的的,是体验的,是创造的。游戏与教学的结合是一种必然的趋势。课程改革是一项大工程,将游戏教学法与中学思想政治课程结合起来,借助于游戏教学内容可以实现内化、生活化、时代化、减负化。
出处
《明日风尚》
2017年第5期191-,共1页
MING(Attitude)
