“朱子读书法”及其对小学语文课外阅读的启示

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摘要宋朝学者朱熹总结自己读书经验形成一套系统的读书法则,其弟子门人归纳为'朱子读书法',是我国历史上影响深远的读书方法。随着人们对阅读的重视程度越来越高,其对小学语文课外阅读的指导也具有相应的借鉴价值与启示意义。在指导小学生进行课外阅读时,应依据学段合理规划不同时期的阅读内容,传授学生适当的阅读方法,并注重学以致用,让学生养成良好的阅读习惯。

作者罗曼斯

机构地区湖南师范大学教育科学学院

出处《明日风尚》 2016年第16期164-165,共2页 MING(Attitude)

关键词朱熹朱子读书法小学语文课外阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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