加强管理深化改革提高教学质量

导出

摘要 2014年,是重庆人文科技学院进一步加强内涵建设、推进应用技术型大学建设的关键之年。学院教务科研处坚持内涵发展、深化教育教学改革、提高教学质量,紧紧围绕教学管理,科研教改,实践教学,质量监控等方面开展工作,取得了良好的成绩。一、加强教学计划管理(一)严格审核教学计划的执行为保证教学计划的实施,严格审核各专业人才培养执行情况。

作者重庆人文科技学院教务科研处

机构地区重庆人文科技学院教务科研处

出处《民办高等教育研究》 2014年第4期17-22,共6页 Research on Non-Governmental Higher Education

关键词教学竞赛教学质量大学建设科研处教材选用质量监控应用技术教务科人才培养学士学位授予

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1孔翠兰.关于独立学院学士学位授予及管理的几点思考[J].中国商界,2010,0(4X):178-178. 被引量：1
2巴图,王福彦,高莉莉.十五届毕业生学士学位授予工作分析[J].医学教育,1997(6):24-26.
3苏成柏,石慧中.以校企合作为导向,探索专业教师培养途径[J].现代企业教育,2013(24):234-234.
4黄炳龙,高世新.强化教学管理提高教学质量[J].吉林教育（综合）,2014(7):27-27.
5高教信息十则[J].石家庄理工职业学院学术研究,2008,0(2):57-59.
6谭琳,王珏.云南省成人高等教育本科学士学位授予现状分析[J].云南财经大学学报（社会科学版）,2011(2):138-141.
7施滋英,阮少伟,孙雪英.迎接整体学士学位授予工作的思考[J].彭城职业大学学报,2004,19(B12):7-8.
8蒋艳娟.我校顺利通过学士学位授予权评审[J].湖南涉外经济学院学报,2009,0(2):27-27.
9我院又有3个专业获得学士学位授予权[J].东莞理工学院学报,2008,15(4).

民办高等教育研究

2014年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强管理深化改革提高教学质量

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强管理 深化改革 提高教学质量

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强管理深化改革提高教学质量