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陶行知人格教育思想刍议被引量：2

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摘要陶行知教育思想博大精深,闪耀着"人格教育"的理论光辉,构建了包含目标、内容、原则与方法的理论体系,还遵循教育规律对教育方法之大端作了科学揭示,对于当今各级各类教育不乏实际参考价值。

作者龚光军

机构地区西南大学育才学院

出处《民办高等教育研究》 2010年第1期99-103,共5页 Research on Non-Governmental Higher Education

关键词陶行知人格教育目标内容原则方法

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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2010年第1期

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