三感·四破·五拓展

Three Understandings, Four Breakthrough and Five Developments

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摘要本文介绍省级骨干班学员在培训中所取得的教育理念的突破和进展。 This paper gives an introduction about the breakthroughs and developments of educational notion during the provincial-level training for the core teachers.

作者赵淑智王志金

机构地区莒县城阳镇中心小学青州市王坟镇中心中学

出处《潍坊教育学院学报》 2002年第3期13-14,共2页 Journal of Weifang Educational College

关键词小学语文教学骨干教师省级培训教育理念办学特色教学管理课程改革 understanding breakthrough development Chinese teaching

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G625.

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2002年第3期

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