摘要
高等师范院校音乐专业学生小提琴演凑中怯场心理产生的原因与民族传统文化息息相关,也和我们传统的审美观念有联系,而高师院校音乐专业的学生在大学阶段未能得到应有的舞台演奏训练则是其产生的直接原因。文章结合作者的小提琴教学经验阐述了克服学生舞台演奏怯场心理的途径:一、加强训练指导,以实力铸就学生的演奏信心。二、创造舞台演奏的条件和氛围,增强学生舞台演奏的心理基础。
出处
《星海音乐学院学报》
2002年第4期79-81,共3页
Journal of Xinghai Conservatory of Music
