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摘要随着我国人民生活水平的日益提高与教育改革的不断推进,研学旅行逐渐成为一种新的旅游形式。它具有广义和狭义两种角度的内涵界定。本文主要从狭义角度探究研学旅行目的意义、主要特征,及其存在问题和实施建议。并呼吁人们在大力发展研学旅行中保持清醒的认知,躬亲实践,不断完善,使研学旅行成为推动我国素质教育和旅游发展的新动力。

作者张君楠

机构地区北京市园林学校

出处《旅游纵览（下半月）》 2018年第10期39-40,42,共3页 Tourism Overview

关键词研学旅行旅行社内涵界定课程方案校外教育活动导游人员

分类号 G639.2 [文化科学—教育学] F592 [经济管理—旅游管理]

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旅游纵览（下半月）

2018年第10期

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