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高职《旅游日语》课程中信息化教学设计的实践与思考——以“市区旅游车沿途讲解”单元为例被引量：4

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摘要本文从课程地位、学生学习现状、教学策略、课堂教学实施过程、教学效果反馈等方面,结合本专业教学现状及学生言语学习特点,分析《旅游日语》中"市区旅游车沿途讲解"教学单元的信息化教学设计。

作者刁文晶

机构地区长春职业技术学院

出处《旅游纵览（下半月）》 2017年第12期225-225,共1页 Tourism Overview

关键词效果反馈旅游日语信息化教学设计

分类号 H36 [语言文字—日语]

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旅游纵览（下半月）

2017年第12期

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