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不可逆的城乡教育差距?
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摘要
城市化带来的学生外流,从根本上影响了整个学校的教学生态,学生结构的转变,使得乡村学生陷入劣势积累的漩涡,学习氛围和竞争力的弱化,导致教与学无法形成良性互动,乡村教育进入困境。城市教育对乡村教育的吸纳是全面的、不可逆的,除了生源和师资,精神层面的吸纳更为隐秘。城市教育竞争优势越来越明显.
作者
黄丽芬
机构地区
不详
出处
《中国老区建设》
2018年第9期19-19,共1页
China’s Construction of Old Revolutionary Basic Area
关键词
乡村教育
教育差距
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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