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浅谈体育课教学方法的改革

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摘要教法是完成教学任务的手段,是实现教学目的的措施。教法的选用要富有科学性、启发性和趣味性,符合学生的年龄、性别特点和掌握体育技术动作。几年来,在体育教学中,我们做了一些改革尝试。一、改革班级上课的组织形式多年来,我校体育课的组织形式,都是以教学班为单位,每个班有五十名。

作者赵玉臣

机构地区辽宁省粮食学校

出处《辽宁体育科技》 1988年第4期26-27,共2页 Liaoning Sport Science and Technology

关键词体育教学体育技术运动技术水平性别特点教学方法教学目的活动性游戏结束部分骑撑身体素质

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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辽宁体育科技

1988年第4期

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