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培养在职体育教师——教学能力的探讨

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摘要一、问题的提出目前,各学科领域中都十分重视能力的培养,这是因为:知识的获得需要一定的能力,知识的运用,同样也依从能力。因此,知识的获得和运用都是以一定能力为前提。在科学不发达的时代,人们探求知识主要依靠经验,但由于经验时间周期长,因而有一定的稳定、不变性。因此。

作者陈见旭

机构地区大连市甘井子区教师进修学校

出处《辽宁体育科技》 1986年第1期5-8,共4页 Liaoning Sport Science and Technology

关键词教学能力体育科学教师教学质量不发达结束部分教学积极性周期长在职教师生理负荷量三基教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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