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浅谈如何提高小学数学教学效率被引量：1

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摘要在教学中,教师要充分发挥教学组织者和引导者的作用,从学生的实际出发,创设出符合实际的教学环节,激发学生的思维,使教学在他们的积极主动探究下进行,实现素质教育。

作者刘志国

机构地区江苏省滨海县八滩镇中心小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第7期78-,共1页 Inner Mongolia Education

关键词激发兴趣主动性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献2

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内蒙古教育（D）

2015年第7期

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