期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高效突破高年级语用核心

原文传递

导出

摘要在高年级阅读教学中,教师可以采用追问、对比、勾连等策略,引导学生结合文本内容进行主动构建,从而达到学以致用的目的。

作者张小军

机构地区江苏省扬州市江都区小纪镇吴堡小学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第7期31-,共1页 Inner Mongolia Education

关键词高效设问辨析对比链接联系实践运用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李海林.语言专门化:语文教育的一个岔路口[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(4):7-9. 被引量：7

共引文献6

1李海林.评当前语文课程改革的非理性倾向[J].中学语文教学,2006(2):3-9. 被引量：32
2赵东阳,王春梅.作文课程淡化写作知识和技术原因分析[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(5):138-141.
3睢瑞丹.语文学科课程名称的再思考[J].商情,2013(10):54-54.
4荣维东.确立语用目标,构建语文教育新体系[J].语文建设,2014(2):11-13. 被引量：11
5荣维东.语用性:语文课程的本质特性[J].福建基础教育研究,2020(10):37-40. 被引量：4
6王玥涵.写作语言教学中的语言观与语言教学观[J].吉林省教育学院学报,2023,39(2):153-157.

1张长.巧记英语单词口诀[J].第二课堂（初中版）,2004,0(5):15-15.
2薛义荣.创设迁移辨析:物理概念教学的有效策略[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2012,32(6):56-58. 被引量：5
3刘洪超.紧扣外形辨析凸显内在关联——以“二次函数与一元二次方程”为例[J].中学数学（初中版）,2014(10):10-12.
4周秀丹.高中化学概念教学之我见[J].中学教学参考,2016(2):88-88.
5武青山,张中西.数学教学中思维批判性品质的培养[J].石油教育,1997,0(8):40-41.
6周伟.新课程理念下高中数学概念的教学策略探讨[J].考试周刊,2011(47):66-67. 被引量：7
7隋达华.两组生物学常用英语名词用法及辨析对比[J].中学生物教学,2003(10):40-40.
8洪秀满,孔玉珍.在圆锥曲线教学中强化运算能力的培养[J].数学教学研究,1994,13(6):4-7. 被引量：1
9王震亚.《抓紧时间做》教学设计[J].小学教学设计（英语）,2001(2):34-34.
10任康.数列极限的教学点滴[J].中学数学教学,1999(1):14-15.

内蒙古教育（D）

2015年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部