信息化助推西部农村地区教育均衡发展

下载PDF

导出

摘要随着信息技术的全面渗透,在国家大力倡导均衡教育的形势下,网络教育已逐渐成为教育信息化推进的主导方式,以及消除城乡教育数字鸿沟的有效方法。'治穷要治本,扶贫先扶智,扶智先扶教。'西部地区是我国贫困地区较为集中的区域,农村地区获得的教育资源,尤其是优质教育资源比较匮乏,传统的资源配送方式受制于地理环境、社会经济发展等诸多要素影响,效果不佳,导致教育发展受到很大的限制。

作者陈涛吴青青

机构地区贵州师范大学教育学院

出处《理论与当代》 2019年第7期23-25,共3页 Theory and Contemporary

关键词教育信息化信息化教学教育均衡发展网络教学模式教师信息素养数字校园数字教育资源网络教育乡村学校信息技术素养班班通宽带网络

分类号 G434 [文化科学—教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1林端惠.新课改下数字教育资源在小学语文课堂中的应用策略[J].教育信息化论坛,2019,3(6):267-268.
2张佳裕.数字资源在小学语文学科教学中的运用方法[J].教育信息化论坛,2019,3(6):269-269. 被引量：1
3王欢.基于慕课等网络教学模式研究——以高校艺术设计课程为例[J].中小企业管理与科技,2019,0(19):84-85. 被引量：2
4张佳妮.浅谈小学语文阅读教学中的均衡教育 — —以四年级语文阅读教学为例[J].明日,2019,0(37):0284-0284.
5穆胜.产业互联网的终局之战[J].产城,2019,0(6):54-57.
6张水莲.均衡教育背景下藏区初中英语有效教学[J].山海经,2019(9):0083-0083.
7叶国峰.中学物理网络教研与提升物理教师信息素养的探索[J].师道（教研）,2019,0(8):209-210.
8周文武.财政视角下云南省县域义务教育均衡发展问题刍议[J].最漫画·学校体音美,2018,0(20):00293-00293.
9廉颖,常志远(指导).移动互联网教学发展中存在问题与对策研究[J].中外企业家,2019,0(18):157-157. 被引量：2
10熊鸿儒.传统产业数字化转型大有可为[J].中国工业和信息化,2019(6):78-78. 被引量：4

理论与当代

2019年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

信息化助推西部农村地区教育均衡发展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史