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我国高中与普通高校教师缺口达120万人
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摘要
教育部近日公布的首份中国教育与人力资源问题报告《从人口大国迈向人力资源强国》指出,全国高中阶段和高等教育的师资缺口达120多万人,成为我国教育事业持续、健康发展的一个重要制约因素。 按照“十五”计划的发展要求,高中阶段教育要达到60%的毛入学率,按照学生老师比18:1测算。
作者
张军
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第2期49-49,共1页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
高中
普通高校
中国
教师需求
可持续发展
学历程度
分类号
G525.1 [文化科学—教育学]
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基础教育外语教学研究
2003年 第2期
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