农村科技教育的阻碍因素与排除对策

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摘要农村科技教育对提高农村劳动者素质,尽快改变我国贫穷落后面貌,起着重要作用。近年来,广大教育工作者在对农民进行文化技术教育方面,取得了显著成效。但要在全国范围内实现科教兴农的战略决策,仍存在一些阻碍因素。本文拟就农村科技教育的阻碍因素与排除对策,谈一点粗浅的见解,与同行共商。一、阻碍因素 1.传统习惯势力的影响。我国几千年的封建专制统治和封闭型的农村自然经济体系及传统文化的影响,决定了农民具有讲究实际。

作者赵纪先

出处《农村成人教育》 1994年第5期5-7,共3页

关键词阻碍因素教育工作者战略决策封建专制统治技术教育成人教育质量乡土教材专业设置当前农村经济培训质量

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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