充实教材内容,培养创新能力被引量：2

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摘要创新是一个民族的灵魂．在跨入新世纪的今天，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才已成为国内外教育界的广泛共识．新修订初中数学教育大纲明确指出：“要逐步形成创新意识．”就是要求学生会发现问题，提出、分析问题和用数学知识解决实际问题．因此培养学生的创新能力，发展他们的思维已成为数学教学中的重中之重．而教材作为教学的依据，有时却缺乏或隐藏一些培养学生创新能力的素材，这就需要我们通过重现、挖掘、引申、演变、编制等方式充实教材内容，培养学生的创新能力．

作者毛孟杰

机构地区浙江鄞县集仕港镇中学

出处《中学教研（数学版）》 2002年第1期8-10,共3页

关键词创新能力初中数学教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2002年第1期

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