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高校马克思主义信仰教育特征分析 被引量:2

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摘要 新时期高校马克思主义信仰教育与智育、美育、道德教育、法制教育和心理教育既相联系又有区别,具有主体性和选择性、主导性和多样性、科学性和价值性、渗透性和交叉性、长期性和反复性等特点。
作者 蓝蔚
出处 《求索》 CSSCI 2003年第2期83-85,共3页 Seeker
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘建军著..马克思主义信仰论[M].北京:中国人民大学出版社,1998:283.
  • 2郑永廷著..现代思想道德教育理论与方法[M].广州:广东高等教育出版社,2000:305.
  • 3王玉.《理想、信念、信仰在价值观中的地位及其意义》[J].新华文摘,2000,12. 被引量:2

共引文献1

同被引文献4

引证文献2

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