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浅谈行动导向教学提升电气专业教学的有效性

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摘要本文主要阐述电气专业有效教学的含义,传统教学传统教学法在电气专业教学的现状,行动导向教学提升电气专业教学效果的原因,及行动导向项目教学法在电气专业教学的应用案例和反思建议。

作者王心国

机构地区广东省佛山市顺德勒流职业技术学校

出处《科学中国人》 2017年第5X期234-235,共2页 Scientific Chinese

关键词电气专业有效教学行动导向教学项目教学法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM0-4 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2017年第5X期

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