摘要
在中国上下五千年的历史文化长河中,古诗词作为其中的重要构成内容,具有着自身的独特美感,且意境深远、内涵深刻。为了实现这一传统文化的有效传承,对于小学语文学科而言,就需要针对古诗词教学内容落实行之有效的教学策略,为实现对学生情操的陶冶以及思想的启迪、促使学生具备高尚的道德情操与良好的文化素养奠定基础。本文针对小学语文实现实现古诗词教学的高效开展进行了研究与探讨,并提出了一系列对策,以供参考。
出处
《科学中国人》
2017年第2X期276-276,共1页
Scientific Chinese
