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高三数学教学中对临界生的转化分析与研究

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摘要高三是高考是面临高考的最后一年,也是最关健的一年,这时期教师的主要工作不应该只放在优秀生身上,还应该对班级中的临界生多一些关注和更多的辅导,这时的关注不但对班级成绩意义重大,对临界生来说可能会是影响其一生的重大转折。

作者吴登统

机构地区甘肃省白银市靖远县第四中学

出处《科学中国人》 2016年第11Z期336-,共1页 Scientific Chinese

基金课题申报号:BY2016-305,课题立项号:GS[2016]GHB1073

关键词高三数学教学临界生转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2016年第11Z期

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