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浅谈优化小学班主任管理策略

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摘要在新课改背景下,对小学班主任管理提出了更高的要求。要想成为一名优秀的班主任,必须要了解班级内每个学生的特点,尊重学生的主体地位,让他们做班集体的主人,从而培养孩子各方面的素质,让班主任的班级管理更加有效。

作者宋丽娜

机构地区大庆市景园小学

出处《科学中国人》 2016年第10Z期115-,共1页 Scientific Chinese

关键词小学班主任班级管理管理优化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2016年第10Z期

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