摘要
为了提高《煤矿地质学》课程的教学水平和质量,根据课程的特点以及学生的实际水平,针对教学过程中存在的问题进行分析,然后制定相应有效的解决措施进行处理,以此达到提高教学效果的目的。基于此,文章从学时数量、课程安排、实验环节等方面对《煤矿地质学》课程存在的问题进行提炼,并提出了有效对策,旨在为《煤矿地质学》教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。
出处
《科学中国人》
2016年第7Z期308-,共1页
Scientific Chinese
基金
江苏高校优势学科建设工程项目
中国矿业大学课程建设与教学改革一般项目
