摘要
应用型本科院校视觉传达设计专业的教材,目前种类多样,但却未能完全适应应用型本科院校视觉传达设计专业的的建设和发展。在一些方面还有未能完善之处。本文从现状出发,阐述了本专业教材建设应遵循的原则和应具备的特点,对本专业的教材建设提出了一点研究与实践的建议和观点,试图为该领域中的完善贡献一份力量。
出处
《科学中国人》
2016年第5X期233-234,共2页
Scientific Chinese
基金
黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题:青年专项课题“高等学校艺术设计教材建设的研究与实践”科研成果之一。课题编号:14Q150
