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小学语文教学中的语言艺术研究
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摘要
在小学语文教学中,教学的语言是一门艺术,教师应当熟悉所有学生的心理特点,科学地应用教学语言艺术,从而活跃课堂教学的氛围,让所有的学生都获得尊重,创建和谐的师生关系,调动学生的学习积极性和主动性,最终大大地提高教学效率与教学质量。为此,本文阐述了小学语文教学中的语言艺术应用策略。
作者
张丽
机构地区
河北省秦皇岛市海港区逸城学校
出处
《科学中国人》
2016年第2Z期331-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
语言艺术
应用
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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