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试论提高高职院校思政教育效果的可持续性路径

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摘要目前,随着社会上对人才道德素质要求的提高,我国的高职院校在思政教育方面对言行的教育也愈发的重视起来。但是,高职院校在学生言行方面的思政教育结果却一直都不是十分理想。这主要是因为我国高职院校的思政教育缺乏可持续性,使得其理论知识的教育会随着时间的推动而逐渐的淡化和中断。因此,本文就高职院校思政教育效果的可持续性进行研究,分别就其价值和路径进行探讨。

作者张刊

机构地区贵州交通职业技术学院

出处《科学中国人》 2015年第3Z期280-,共1页 Scientific Chinese

关键词高职院校思政教育效果可持续性路径分析研究

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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科学中国人

2015年第3Z期

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